托福机经:2012年3月18日口语考题回忆

2012-05-27 16:56:44

考试日期
 
 2012.03.10
是否重复
 口语重复2010.08.28 北美考题
题号
 内容

 
Question 1 Do you agree or disagree with the following statement: The internet plays an important role in your life. Use specific examples and details to support your answer.
Question 2 Are the living standards of people today better than the past? Give details and examples to support your response.
Question 3 Reading part Listening part
【学校通知】:
一个学校的政策,要求不要
在student center 外面贴
poster, 1. 不整洁,影响外
观; 2. 可以将广告贴在
dining hall 外面,大家可以去
那里看。 【学生态度】:
女生反对
理由 1:学生中心的建筑太单调,外面
有些广告会看上去更漂亮;
理由 2:很多学生不到dining hall 吃饭,
比如对话里的男生就不在那吃,所以不
能吸引同学的注意力。
  Question:Explain the woman’s opinion and why she holds that
opinion.
Question 4 Reading part Listening part
【名词解释】:
warning coloration:有些动物
具有醒目的颜色,predator
袭击它后会受到不良后果影
响,因此会在该颜色和不良
后果间自觉建立联系,不袭
击具有该外貌特征的动物。 【教授举例】:
美国北部的 skunk 是黑色的,while a
white stripe from head to tail. 当
predators such as wolf attack them,
they will emit smelly liquid. 以后
predators 再看到这种颜色时就不会袭
击了。
  Question:用听力的例子来解释对这个概念的理解。
Question 5 【学生困难】:一个男生明天晚上有电影课还有讨论,但是cousin 明天要来。
【解决方案】:女生提了两个方案。
方案 1:由对话中的女生代他去接待cousin, 缺点是侄子比较害羞,不过女生说她和她的朋友很nice;
方案2:男生先和cousin 吃饭,晚一点再去电影课,缺点是不能参加discussion.
Question 6 【讲课要点】:教授讲了两类事情people can remember better than
other things.
第一类:they have previous knowledge and experience. For example,学生们去听一个music concert. 如果学生以前没有学过类似的知识,当几年后再问到他们时,他们不会记得具体的内容。However, 如果他
们学过相关的知识,他们会记住一些音乐会上的细节。
第二类:something very unusual. 在一个一百人的课堂,同学们往往
会记住一些有特别特点的人,for example, a man exceptionally tall or a woman very intelligent.
 

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Question 1 Do you agree or disagree with the following statement: The internet plays an important role in your life. Use specific examples and details to support your answer.
Question 2 Are the living standards of people today better than the past? Give details and examples to support your response.
Question 3 Reading part Listening part
【学校通知】:
一个学校的政策,要求不要
在student center 外面贴
poster, 1. 不整洁,影响外
观; 2. 可以将广告贴在
dining hall 外面,大家可以去
那里看。 【学生态度】:
女生反对
理由 1:学生中心的建筑太单调,外面
有些广告会看上去更漂亮;
理由 2:很多学生不到dining hall 吃饭,
比如对话里的男生就不在那吃,所以不
能吸引同学的注意力。
  Question:Explain the woman’s opinion and why she holds that
opinion.
Question 4 Reading part Listening part
【名词解释】:
warning coloration:有些动物
具有醒目的颜色,predator
袭击它后会受到不良后果影
响,因此会在该颜色和不良
后果间自觉建立联系,不袭
击具有该外貌特征的动物。 【教授举例】:
美国北部的 skunk 是黑色的,while a
white stripe from head to tail. 当
predators such as wolf attack them,
they will emit smelly liquid. 以后
predators 再看到这种颜色时就不会袭
击了。
  Question:用听力的例子来解释对这个概念的理解。
Question 5 【学生困难】:一个男生明天晚上有电影课还有讨论,但是cousin 明天要来。
【解决方案】:女生提了两个方案。
方案 1:由对话中的女生代他去接待cousin, 缺点是侄子比较害羞,不过女生说她和她的朋友很nice;
方案2:男生先和cousin 吃饭,晚一点再去电影课,缺点是不能参加discussion.
Question 6 【讲课要点】:教授讲了两类事情people can remember better than
other things.
第一类:they have previous knowledge and experience. For example,学生们去听一个music concert. 如果学生以前没有学过类似的知识,当几年后再问到他们时,他们不会记得具体的内容。However, 如果他
们学过相关的知识,他们会记住一些音乐会上的细节。
第二类:something very unusual. 在一个一百人的课堂,同学们往往
会记住一些有特别特点的人,for example, a man exceptionally tall or a woman very intelligent.
 

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