2021年03月14日托福考试机经内容

  今年3月14日的托福考试如今也是完成了,有的学生对于这一次考试的机经内容是比较好奇的。那么出国留学网接下来就把3月14日这一天的托福考试各部分的机经内容来分享给大家,来阅读一下吧。

  一、托福考试各部分机经与解答思路

  独立写作:

  【三选一】政府应该给钱资助哪些人?

  -有孩子的年轻家庭

  -没工作的人

  -没工作的70岁以上的老人

  独立口语:

  是否鼓励学生们上课讨论?

  综合写作:

  阅读说了造成虎鲸decline的三个原因:

  1.污染形成的PCB堆积inhibiting reproduce, 因为这类虎鲸吃salmon 2.观赏鲸鱼的船越来越多, 引擎的声音让他们不能echolocation eria infection听力中——反驳

  >>综合口语

  Task 2:阅读中说了一个in termination al mentor program, 好处1是可以帮学生更好的解决一些dailystuff, 例如开银行账户这种; 好处2是培养relationships。听力中的男生表示赞同, 他之前去Italy交流, 遇到了一些daily stuff很麻烦, 就认为好处1很好; 然后他交换回来后, 一个学期都没怎么见过意大利人, 有这个program可以帮他了解文化和提升语言之类的。

  Task 3:

  心理学/商业主题, operational transparency, 就是让消费者了解一下details(是口语提分班上同一个例子两种情况下对比的过程) , 例子是厨房做饭如果cooking area被隔开separate rooms, 消费者看不到做饭过程就只是吃食物了, 但如果有个monitor消费者可以看到他们做饭过程, 像切菜这类的, 当菜放到他们面前他们会很惊喜而且吃起来更开心,所以这是个好的方法。

  Task4:acid对海洋环境的影响

  阅读:

  巨石阵, 科学家研究史前stone tool和pottery上面的画和符号的作用-Hunter-gather从nomadic到agriculture的过程-wasps和orchid的fool关系-关于印象派的发展-rap music-词汇题有profoundly,appropriate。

  听力:

  conversation

  -考古的, 讲ceramic形状

  -一个女孩来renew book, 但过了due需要交钱, 还发了recall email让她另一本(好像是) 10天内还她没

  看到

  -找summer job, 一个是老师说学生的outline不对给出建议

  -做五分钟film作业的选题, 她要马上走了来不及还了就准备Springbreak后再来还-film男学生要拍的是他biology的教授的研究, 好像在一个寒冷的地方climate变化对于鸟类生存谁能活下来的影响, 还要邀请这个教授interview, 女老师说小心只有5分钟, film format还要以一个主人公的角度。

  Lecture

  -沙漠里的生物解决水的问题

  -音乐会stimulate脑子的哪部分, 然后在农业发展前音乐就有作用了在hunting的时候, 还用来communication妈妈还会唱lullaby

  -考古,一个海拔很高冷风大的山洞里发现了人的定居

  -chemistry

  二、托福写作怎么提升思路与解题能力

  1.在All in One课程学习解题思路和分析能力。

  主要是包括了四种解题思路和文章结构的学习。包括:单一解释,缺一不可,内部变量,外部变量。几乎涵盖了所有涉及到的独立写作题目。由于子睿老师对于每一个解题写法进行了深入的讲解和分析,所以真正遇到题目的时候,一定能迅速制定出合理的破题思路。该一边倒的时候一边倒,该分情况就分情况,怎么好写怎么来,选择合适的文章结构。

  2.平时积累。

  主要是丰富和完善自己的“机经库”和“话题库”,对不同文章思路进行分类总结。诸如:科技类话题,时代变迁类话题,环境类话题等等。虽然同样的文章不一定会遇到,但是解题思路是会存在想通的情况。随着“思路分析库“积累的材料越来越多,遇到相似的文章也一定会越来越多。

  子睿老师的范文里有一篇:纸质书籍会不会在二十年后被取代。文章分析不会的理由有:便宜,方便,而且不会使学生分心。其实很多高科技的替代品都会有相似的特质,诸如成本高,需要额外使用条件(电,资源等),或者用途太多容易有副效用。那么这些都可以拿来一谈。

  其次就是学有余力可以看一些分析性的节目,多多培养一下自己的思路和分析能力.观点,解释,详细和清晰的论证过程,自己的结论,可以用这种方式去进行不断的练习。

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  今年3月14日的托福考试如今也是完成了,有的学生对于这一次考试的机经内容是比较好奇的。那么出国留学网接下来就把3月14日这一天的托福考试各部分的机经内容来分享给大家,来阅读一下吧。

  一、托福考试各部分机经与解答思路

  独立写作:

  【三选一】政府应该给钱资助哪些人?

  -有孩子的年轻家庭

  -没工作的人

  -没工作的70岁以上的老人

  独立口语:

  是否鼓励学生们上课讨论?

  综合写作:

  阅读说了造成虎鲸decline的三个原因:

  1.污染形成的PCB堆积inhibiting reproduce, 因为这类虎鲸吃salmon 2.观赏鲸鱼的船越来越多, 引擎的声音让他们不能echolocation eria infection听力中——反驳

  >>综合口语

  Task 2:阅读中说了一个in termination al mentor program, 好处1是可以帮学生更好的解决一些dailystuff, 例如开银行账户这种; 好处2是培养relationships。听力中的男生表示赞同, 他之前去Italy交流, 遇到了一些daily stuff很麻烦, 就认为好处1很好; 然后他交换回来后, 一个学期都没怎么见过意大利人, 有这个program可以帮他了解文化和提升语言之类的。

  Task 3:

  心理学/商业主题, operational transparency, 就是让消费者了解一下details(是口语提分班上同一个例子两种情况下对比的过程) , 例子是厨房做饭如果cooking area被隔开separate rooms, 消费者看不到做饭过程就只是吃食物了, 但如果有个monitor消费者可以看到他们做饭过程, 像切菜这类的, 当菜放到他们面前他们会很惊喜而且吃起来更开心,所以这是个好的方法。

  Task4:acid对海洋环境的影响

  阅读:

  巨石阵, 科学家研究史前stone tool和pottery上面的画和符号的作用-Hunter-gather从nomadic到agriculture的过程-wasps和orchid的fool关系-关于印象派的发展-rap music-词汇题有profoundly,appropriate。

  听力:

  conversation

  -考古的, 讲ceramic形状

  -一个女孩来renew book, 但过了due需要交钱, 还发了recall email让她另一本(好像是) 10天内还她没

  看到

  -找summer job, 一个是老师说学生的outline不对给出建议

  -做五分钟film作业的选题, 她要马上走了来不及还了就准备Springbreak后再来还-film男学生要拍的是他biology的教授的研究, 好像在一个寒冷的地方climate变化对于鸟类生存谁能活下来的影响, 还要邀请这个教授interview, 女老师说小心只有5分钟, film format还要以一个主人公的角度。

  Lecture

  -沙漠里的生物解决水的问题

  -音乐会stimulate脑子的哪部分, 然后在农业发展前音乐就有作用了在hunting的时候, 还用来communication妈妈还会唱lullaby

  -考古,一个海拔很高冷风大的山洞里发现了人的定居

  -chemistry

  二、托福写作怎么提升思路与解题能力

  1.在All in One课程学习解题思路和分析能力。

  主要是包括了四种解题思路和文章结构的学习。包括:单一解释,缺一不可,内部变量,外部变量。几乎涵盖了所有涉及到的独立写作题目。由于子睿老师对于每一个解题写法进行了深入的讲解和分析,所以真正遇到题目的时候,一定能迅速制定出合理的破题思路。该一边倒的时候一边倒,该分情况就分情况,怎么好写怎么来,选择合适的文章结构。

  2.平时积累。

  主要是丰富和完善自己的“机经库”和“话题库”,对不同文章思路进行分类总结。诸如:科技类话题,时代变迁类话题,环境类话题等等。虽然同样的文章不一定会遇到,但是解题思路是会存在想通的情况。随着“思路分析库“积累的材料越来越多,遇到相似的文章也一定会越来越多。

  子睿老师的范文里有一篇:纸质书籍会不会在二十年后被取代。文章分析不会的理由有:便宜,方便,而且不会使学生分心。其实很多高科技的替代品都会有相似的特质,诸如成本高,需要额外使用条件(电,资源等),或者用途太多容易有副效用。那么这些都可以拿来一谈。

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