2015年11月8日的托福考试大家都准备的怎么样了，出国留学网托福考试栏目为了让广大考生更好地规划复习、应对即将到来的考试，特地整理了以下2015年11月8日托福听力机经预测，提前祝大家考试成功!
2015年11月8日托福听力机经预测文本及答案内容如下：
1、★★★★★
L1：讲如何区分不同种群。一开始是通过外在表现来区别种群的，举了大象的例子，有一种叫做forest elephant, 另一种是 grass elephant(学生问，为什么不直接归为一类呢?因为forest 只有很少的几百只，而 grass 的很多)。另一种叫做基因学区分，还是用 elephant 的例子，发现forest 和 grass 之间的差距和tiger 的差距差不多，说明区别很大。还讲了同一个物种的 DNA 不是 totally identical 的。
L2：【主旨】生态破坏
【内容】文章说生态系统被破坏的太严重了，人们提议了一种方法：introduce 新物种取代部分要灭绝的物种。后来举了些关于它的例子，教授并没太反对。但最后提到了我们更应该保护好现有的生态系统，而不应该寄希望于用引入新物种的方法来弥补。文中提到了加拿大的树林和甲壳虫的关系，大概是用来说明引入新物种不太方便控制。
L3：关于 nucleus fusion 的，解释了fusion 和 fission 的区别。然后说 fission只有太阳之类的才能发生，地球上还是得 fusion。说了一个实验，一金属条放在盛满某种水的金属杯子里(有题，问那种液体是干嘛的)。这个实验，对产生的能量无法预测，要不特少，要不没有，要不很多。之后大家想是不是 fusion 没有产生能量，然后人们用塑料的 GR39 做实验，证明还是发生 fusion 的，所以重回到一开始的问题。
L4：
1、雕塑的颜色，文艺复兴时期大家以为雕塑都没有颜色，纯白大理石，于是他们都 focus form 而不是color。
2、后来发现其实早期希腊和罗马雕塑是有pigment 的，只是因为退色了和清洗把颜色搞掉了。
3、教授说研究颜色很重要，因为我们需要作者的 intention。比如，某雕塑的斗篷是红色的，说明红色在那个时代的象征意义，还说明地位?
2、★★★★★
L1：主题：英国去南极探险家被质疑又有人来说他是因为气候太差结果没能回来，后来他的妻子就把他的diary给出版了然后就成了one of the beat seller整个英国都把这个人当英雄,大人孩子都特别喜欢他教授有说道当时是WWI怎么怎么了可是来了另外一个人说这个人没去探险成功是因为他的不好的领导能力同时没有用雪橇犬然后又来了个叫Susan得人说其实就是因为气候不好因为他研究了这个人的一些date发现那个weather特别糟糕说什么最后那个人三月份才会station什么的教授就说“you might think why it was so late”有问就说教授为什么这么说
L2：自行车的发展，先讲了现代汽车的发明(有题)，然后说自行车的发明。一个人发明了自行车的雏形，四个轮子，但是特别沉所以没什么好的反响。后来有人把自行车改成了2个轮子的，木头做车身，铁做轮子。然后学生说我知道以前自行车没有脚蹬子链条之类的，教授说对，那个时候自行车都是靠人力的(有图)。教授仔细解释了怎么操作，然后说测试发现是人走路速度的一倍。然后说这个没有引起什么反响是因为还是很沉，不能在崎岖的路面走。然后发明者改变了策略，说这个不是交通工具，是个玩具，但是还是没有受到欢迎，因为首先还是沉，而且走在路上容易撞人，不像其他玩具很轻便，而且当时在公共地区展示的时候有几个小孩跑得和这个自行车差不多速度。最后教授说虽然这人发明的自行车一直饱受诟病，但是为后来发明真正好用的自行车奠定了基础。
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