许多T友在2011年3月26日这个传说中的吉日参加了新托福考试，下面是大家汇总的新托福考试各单项机经回忆，接下来分享的是阅读机经题目。
3月26日新托福考试阅读机经回忆：
阅读第一篇是讲小行星 planetesimals 的形成过程，会有图片讲解。尘埃之间通过electricity 相互吸引，同时会有碳键carbon bond使其周围构成stinky surface。之后，又讲了小颗粒是如何组成大颗粒的，会有几种不同方式，如引力吸引，撞击后俘获灰尘等。之后像是雪球一样越滚越大，不断俘获物质形成天体。其中重点讲了撞击为什么不会使得颗粒粉碎，原因是因为不是直接冲撞而是擦肩而过。另外，还讲了小行星跑到外层空间什么的，记不得了。
参考资料：http://en.wikipedia.org/wiki/Planetesimal
第二篇讲的是早期在美国西部的一个民族Hohokam是如何在艰苦、干燥(arid)的条件下生活那么长时间的。主要讲了三点：
①他们的irritation灌溉系统很发达。每次在发洪水时，水从upland冲下来， 裹挟了很多的nutrition营养物质regenerate翻新了lowland下游的土壤，使其适宜耕种。Hohokam人就建了水渠将水引导其他地方从而让更多地方可以耕种。
②他们不能经常搬家，有好几条原因，水源比较固定，还有___、___(请补充)。他们不会伤害栖息地的植物，是为了保护生态环境和可持续发展，具体做法是只用植物的种子和果实做饲料，而不会伤害植物本身;会spare某种树，因为可以做为一种重要的能源;还有___、___(请补充)。此外，他们会保留farming potential，有三条原因。这里考了很多细节题，记不太清楚了
③他们的community很发达，会有专门的地方来进行ceremonies等活动。人们相互之间共担风险，比如，会在upland和lowland同时开垦，这样就可以一方有难另一方支援。
参考材料：http://en.wikipedia.org/wiki/Hohokam
第三篇讲的是湖里的水在四季中的循环。Water circulation。主要着眼于上层水和下层水的密度、温度变化，及其与水循环的联系。风以及阳光对与水的温度密度有影响，其作用机理也做了介绍。
具体来讲，开春的时候，湖里的水温度与密度差别不大，风的作用也很小。不过随着阳光的照射增加，冰的融化，上层水温度升高，并且密度降低，与下层水逐渐分离，界限逐渐明显。到了夏天，上下层水在温度与密度上有差别。到了秋天，天气转凉，太阳的照射角度变小，辐射热量减少，水的温度逐渐降低，界限模糊。到了冬天，冰寒三尺，湖面结冰，而冰面下水仍有上下层之分。在4℃时水的密度最大，因此沉到下面，而更冷的水则浮到上面来，从而开始了又一年的水循环。
之后，文章还提到了微生物对水循环的影响，同时也说了水的某个production是在一个地方进行的，记不得了。
参考资料：http://science.jrank.org/pages/3792/Lake-Water-circulation.html
