托福机经口语
T1,your friend want to attend a higher grade class, what advice you may give her
T2, which one do you prefer, playing soprts for fun or to win the game
T3, 学生写信要求学校改进studeng driction.1.增加照片，方便辨识。2.放到网上，随时可用。听力的人完全同意，1，他有次就遇到叫不出名字的情况，结果翻了手册后叫错了名字，很尴尬。2.他在开学整理房间时弄丢了手册，网上有了后就很方便。
T4，reinforcement 讲一个教授在交小学生的时候，每天都有play time,他定了一个rule.每次玩完玩具都要放整齐并且清理干净。大部分时间孩子们做的很好，又一次SARA拒绝整理玩具，同时有一个PAUL很卖力的清洁玩具，整理干净，教授就表扬了PAUL，当众的，然后sara意识到了，于是自己把玩具整理好了。
T5,一个graduate student，他是历史系的MASTER并且又帮一名教授做TA，然后教授要出差，让他帮忙上一节课，只有两天的准备时间，很紧，但是机会难得，然而这个学生本身在完成一篇对DEGREE很重要的PAPER，如果准备上课会占用时间。但是教授会把课堂笔记留给该学生，因此准备起来也不是特别吃力。
T6，物种和物种之间为了有限资源的竞争，有interfer strategy. 分为chemical barrier，讲的是一种蚂蚁，如果有食物一下子吃不完，就会在上面涂一种化学物质，是的其他colony的蚂蚁忍受不了，就不能来吃。 physical barrier,如果两个物种竞争，那么一个colony的蚂蚁就会聚集起来，斑石头堵住入口，这样就不会有别的物种来入侵
