托福阅读
第一篇：做的不好，因为刚开始，状态不好，干扰也比较大，信息看得不仔细。册那!
讲Photography的发展。
最开始说photography于1800年左右形成，但是实际上早在1640年那会，就已经有人对这方面的技术进行研究了(此处有题，我可能选错了，就不误导别人了)。然后大致说通过长的lens(镜头)将图像成像，有一种物质(好像是种化学物质)对成像很有帮助，这边看的不进状态，记不太清楚了。然后是有个人V发现碘化银(记得高中化学课上老师讲过这个的= =|||)对光很敏感，就开始用碘化银做的胶片，貌似还有提到可以做出permanent的胶片。再就是这个人发现成像的关键是水银的蒸发(?好像记错了)，然后将这种功能更好的用于照相技术中。这个人对照相技术的贡献很大，考了几道题目的。到此为止的胶片都是positive的，不是现在用的负片(negative)。后来有个家伙B做了更多的process，得到了负片，也就是现在人用的这种，好处是用负片可以得到更多颜色可控制的照片。再后来就是B的成就对T有了很大的推动，这个T出了一本专辑啊还什么别的东西叫 the open door，里面的事物有关于自然物与人造物的对比(有提，忘了具体内容了)。
第二篇：婴儿infant的认知。物体的移动什么的。有图片。
第一段一个简单的陈述句讲婴儿需要认识事物，然后就是好几个问句，问婴儿是如何认识事物，如何建立这种机制，也是为了引出下文的吧。。。随后两段都是一个人做的实验。第一组实验是针对2~3个月大的婴儿进行的，分两组，第一组是给他们看两件东西，直到习惯为止;第二组给他们看两个拼在一起的东西(就是看上去是一个物件)。然后实验员在第一组婴儿面前将两个部件拼成一个，婴儿们表现出兴趣;在第二组婴儿面前将那个东西拆成两部分，婴儿们没什么反应，没兴趣。这里有针对试验的理论性语句，记不清了，貌似有说婴儿们有意识到固体之间不能互相穿过什么的，有考题的。
第三段还是同一个实验员，这次是针对物体移动的试验(有图说明，一看就明白~)：让婴儿们看着一个球往前滚直到球靠在墙壁上停止运动，但是他们看不到最后一小段距离球的移动，因为有挡板挡住了，实验员把挡板拿开时，婴儿们会看到球的位置就是against the wall。然后就是实验的进化：第一个是在墙的前面放一块挡板(不是挡住婴儿视线的那块)，挡视线的那块板子把这块板子也挡住了，然后让球滚过去，当拿开挡视线的板时，婴儿们看到球没有靠在墙上，而是被里面那块板子挡在外面时，没什么大惊小怪的(该实验员的理论就是婴儿们天生就有一种inner- built的能力可以预料这种情况);第二个实验还是跟上一个一样，只不过这次在挡板后面将球靠在墙上，而不是被前面一块板子挡在外面了，当婴儿们看到这个情形时，显示出了惊讶还是兴趣什么的。这个实验员的实验就是为了支持她的所谓的inner-built的理论。
第四段比较短，说另一个人不同意上面这个人"天生就有"的观点，认为是后天学习的结果，貌似还举了一个很短的例子，忘了。然后就是作者说，insufficient evidence证明到底谁是正确的，而且更多展开的研究更加复杂。不了了之的托福式结尾~
第三篇是讲火星表面到底有没有生命，各种猜测。现在的记忆不是很清晰了。
一开始说火星上的环境很恶劣。然后是讲因为比地球离太阳远，火星上的温度特别低，夏天温度也低，白天很低，0度左右，晚上零下30度。大气很薄(有个词汇题，scanty=thin)，也导致太阳上来的热量不能被阻拦，留不下。另一方面，臭氧太少，紫外辐射太厉害，还开玩笑说如果火星上真的有生命的话，这种生命肯定可以很容易就摧毁地球的生命(有题)而且都是二氧化碳什么的，不适合生命存在，不过有个假设说早期地球上有生命形成的时候并不是主要依赖氧气，有种很原始的细菌就是可以在二氧化碳环境下生存，所以这二氧化碳这点不能说明火星上曾经没有生命。
还有水的事情。说火星上的水基本上都是以冰的形式存在于两极附近，并且跟地球上的水做了对比(其实一直在对比，就是为了用跟地球环境的对比猜测火星上到底能不能有生命的)，说地球的水是从vocalno喷出来的，然后冷却到地面形成液体水，才有了生命神马的。但是火星上虽然有死火山，但是这些谁都冻住了，对生命没有帮助，好像还有个说法说这不能否认冻住之前木有生命，或许曾经存在过。还有碳循环的事情，也是因为活性环境恶劣，不能像地球上这样实现这种循环。总之，就是各种比较和猜测。
还有点内容，说最终美国的航天器飞到火星上去了，但是并没有发现任何生命痕迹，很大的可能就是，太阳辐射太厉害，把各种有机残留都毁掉了。后面记不太清了。
加试一：植物迁徙，好像是看过的题，记不清楚，类似于ML 10.2.27第一篇
加试二：说一种地质原理，就是今天的类似情况会对岩石有类似的影响。可以通过观察今天的情况推测过去可能发生过什么。中间有举例说恐龙灭绝的例子，说是一个巨大的impact冲击造成的，但是这个在今天没办法观测到，所以这个原理不实用了。但是有一种办法可以改进，就是在实验室人造不存在的岩石来试验观察。
