1. 美国移民问题，反正就是说之前观点说美国第一批移民是从欧洲那边直接从北内陆到南的。新观点是说应该是沿着海岸线逐渐南移的。提出观点是说破冰船(应该是之类的东西)比什么冰层融化期早;还有一个证据是说当时北部被冰覆盖很多，根本不可能得到之前观点。
关于北美最初的移民的理论及其支持。还有个图，画着箭头，从Asia到Alaska到北美大陆。主要唧唧歪歪迁移的时间与化不化冰的关系和证据。
那个北美大陆架啥的，说早期人类咋到北美的，没看太明白，周围环境比较嘈杂。
2. Education class 讲2个人主张要teacher 如何进行reflect，这个比较晕，选项也挺忽悠。
3. 海底生物题。说其实很多生物是在冰冷的deep sea 生存的，由于比较冷而且深，所以不容易被人类发现。所以有一次打捞起一个被科学家认为已经绝种的鱼，让科学家stunned。后来说到暖的洋流和冷的洋流汇合不到一起。以至两个洋流里的鱼种类数目都不会一样。忘了是哪个比哪个多了。记得有题是问某种生物的进化什么的，它们在海床扒floor就跟陆地上动物做的一样。问暗示了什么(大概这样的问题)还说到藻类?还是什么类的东西，在深海也存在，只是它们只能生存，而不能繁殖，因为那么深的海，压力太大，等等。
加试其中有一篇是说深海动物的，说科学家以为深海没动物了，很多鱼灭绝了，结果某年渔民打捞上来一个啥鱼，让科学家们很是震惊(有题)，文章后面说南极很冷，水里还有动物，因为它们血液里有一种特殊的protein(有题)，让他们不至于冻死。
某岛上的植物发展考点有什么共生方式，被子植物，这个相对前2篇比较简单。做完了还跳回去检查了一下，虽然没查出什么。
阅读加试：
1. teaching revolution 讲两个人研究老师的reflective什么东西之类的。这篇很罗嗦很烦，是唯一需要我认真去找答案的一篇。记得有一到except题，问哪个没涉及到，答案”老师不需要其他人的帮忙 ——我觉得这次很多用逻辑都能做对。。(检查过确实是这样～～)
2.又是一篇生物。说是生物在hawaii的发展之类的。这一篇很简单，很容易找答案，以至没怎么看大纲，不过记得是有说藻类和菌类的关系，有个细节题问某个S东西跟另一个东西有什么关系，，我比较确定我的答案是说是共同竞争的关系，因为之前说到s物体提供养分什么的，还是被提供，忘了，然后就在rock上面生长，后来来了某些新植物跟它抢饭碗。还有什么裸seed和有外壳的seed的比较。举例coconut(题：列举coconut and peanut的作用?举例说有什么是有cover的seed咯)词汇题很简单。隐约记得考过的有 1。“period to"是什么意思，有“before, during, after"等等。。。 2。dormant 选 inactive，当时虽然知道是inactive的意思，还是被underground迷惑了一下。因为跟文章意思很配。 3。vast 弱智题嘛。。。 4。flourish 这个不确定，选项有occur, continue, live, successed，我觉得根据文章的意思，每个都有可能～哈哈 5。 championed。我做错了好像。选项有promote, challenge， 其他选项都不大象。
一篇讲夏威夷植物如何开始的和演变的spore, fugus, linces? algae, ferny
一片讲了可以个美国摄影家
一篇讲了亚洲人如何到北美大陆的，考了很多白令海峡那点破事
一篇reflection education system, 2个鸟人做试验。fuck!
一篇英国，瑞士，美国钟表，一个比一个牛，一个比一个懒
考了下面这些单词，应该都答对了。
impetus
profiferate
underscore
propagate
vast
dormant
