托福听力题型及听力难点

2012-12-10 11:08:53 托福听力
   题型一:回答类题

  掌握要点:说话人的态度,语气词的总结,满意度或难易度的判断,尤其是升降调的把握等。

  攻克难点:可能出现少量习语,把握态度。

  教授常用套话的7大功能:

  提醒注意 Are you with me?

  总结归纳 Now to sum/wrap up my speech

  启发思考 Come on, you are supposed to know this

  解释说明Simply put, let’s put in this way.

  劝戒指令 You should have done something better

  强调要点 Please bear in mind that

  纠正口误 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…

  选项中表情绪或态度的用词:

  skeptical/doubtful/incredulous;indifferent;disturbed/annoyed;fascinated/enthusiastic/interested;uncertain;upset/angry/ disappointed

  题型二:目的题

  攻克难点:寒暄后的第一句话往往会直接表明目的的。

  常引导目的的句型:I would like to do…./ I was wondering if you could…/ Do you happen to have something?

  题型三:主题题

  攻克难点:在开头没有亮出主题句的话,就需要在全篇找,在文章中多次重复的词汇或概念,在结尾又提出来的词汇等。

  攻克方法:注意比较选项,在正确选项里找敏感词汇,分析错误选项的类(too general/too specific/ inaccurate/ irrelevant)

  主题句出现的方式,最常见的就是直接引出主题句,通过问答式引出的主题句也较常见,而通过全篇去找的主题句则很少出现。

  听好开头,抓典型主题句:I’d like to begin my lecture by introducing./Today, we are going to talk about…/ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at..

  题型四:表格题

  难度由易到难:配对型表格、排序型表格、是非型表格。

  配对型表格:将信息对号入座,主要考察时间、地点、人物事件的一一对应。

  排序型表格:将信息按照要求的顺序一一列出,主要关注过程,多用first,last, finally等词。

  是非型表格:考察哪些信息提到或没提到,还要注意文中列举的主要观点。

  是非型表格题选“否/NO”选项要着重分析:较常见的有偷换概念和使用相反的信息,或者引用段中的细节,但此细节不能对应所提到的事件。而直接说未提到的信息则较少见。

  题型五:细节题或双项选择题

  掌握要点:抓住主要的特征,引导词有such as, like, to name a few, including等。

  攻克难点:原因两个,段前段尾各一个原因,引导词the first, the other。

  题型六:态度题

  掌握要点:语气的把握,正确与否的判断。

  攻克难点:可能出现少量习语或语气词,也可能会用单个形容词来表示某种行为的评价。

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   题型一:回答类题

  掌握要点:说话人的态度,语气词的总结,满意度或难易度的判断,尤其是升降调的把握等。

  攻克难点:可能出现少量习语,把握态度。

  教授常用套话的7大功能:

  提醒注意 Are you with me?

  总结归纳 Now to sum/wrap up my speech

  启发思考 Come on, you are supposed to know this

  解释说明Simply put, let’s put in this way.

  劝戒指令 You should have done something better

  强调要点 Please bear in mind that

  纠正口误 Wait a minute, I made a slip of tongue/ Sorry did I say…

  选项中表情绪或态度的用词:

  skeptical/doubtful/incredulous;indifferent;disturbed/annoyed;fascinated/enthusiastic/interested;uncertain;upset/angry/ disappointed

  题型二:目的题

  攻克难点:寒暄后的第一句话往往会直接表明目的的。

  常引导目的的句型:I would like to do…./ I was wondering if you could…/ Do you happen to have something?

  题型三:主题题

  攻克难点:在开头没有亮出主题句的话,就需要在全篇找,在文章中多次重复的词汇或概念,在结尾又提出来的词汇等。

  攻克方法:注意比较选项,在正确选项里找敏感词汇,分析错误选项的类(too general/too specific/ inaccurate/ irrelevant)

  主题句出现的方式,最常见的就是直接引出主题句,通过问答式引出的主题句也较常见,而通过全篇去找的主题句则很少出现。

  听好开头,抓典型主题句:I’d like to begin my lecture by introducing./Today, we are going to talk about…/ Let’s focus on…/ Let’s now take a look at..

  题型四:表格题

  难度由易到难:配对型表格、排序型表格、是非型表格。

  配对型表格:将信息对号入座,主要考察时间、地点、人物事件的一一对应。

  排序型表格:将信息按照要求的顺序一一列出,主要关注过程,多用first,last, finally等词。

  是非型表格:考察哪些信息提到或没提到,还要注意文中列举的主要观点。

  是非型表格题选“否/NO”选项要着重分析:较常见的有偷换概念和使用相反的信息,或者引用段中的细节,但此细节不能对应所提到的事件。而直接说未提到的信息则较少见。

  题型五:细节题或双项选择题

  掌握要点:抓住主要的特征,引导词有such as, like, to name a few, including等。

  攻克难点:原因两个,段前段尾各一个原因,引导词the first, the other。

  题型六:态度题

  掌握要点:语气的把握,正确与否的判断。

  攻克难点:可能出现少量习语或语气词,也可能会用单个形容词来表示某种行为的评价。

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