谈谈托福听力常出现的话题场景有哪些

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  1. 询问作业

  (a) 澄清作业具体要求

  (b) 作业具体要求,步骤,先后顺序等问题

  (c) 学生对完成作业难易度的判断

  2. 询问课程

  (a) 学生咨询选课计划,选多少,选哪些,及如何满足某些课的特殊要求

  (b) 教授对学生选课计划的担忧

  (c) 教授对学生选课的建议

  (d) 该课程最终得分情况

  3. 询问论文

  (a) 对话目的- 确定论题, 选定题目有困难

  (b) 讨论论文得分及被教授指出优缺点

  (c) 论文进度及教授的具体要求

  (d) 请求延期

  4. 询问考试

  (a) 关于考试建议,复习建议

  (b)分数讨论,过低如何补救

  (c) 大小测验占总成绩比重(出勤率及课堂参与度)

  (d) 成绩单出现的问题(出错/更改)

  5. 询问申请奖学金/实习机会

  (a) 需要提供的材料

  (b) 需要经历的程序

  (c) 需要具备的资历

  (d) 可能性判断(最后)

  to stand a big chance of doing sth, the possibility/chance is slim

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  1. 询问作业

  (a) 澄清作业具体要求

  (b) 作业具体要求,步骤,先后顺序等问题

  (c) 学生对完成作业难易度的判断

  2. 询问课程

  (a) 学生咨询选课计划,选多少,选哪些,及如何满足某些课的特殊要求

  (b) 教授对学生选课计划的担忧

  (c) 教授对学生选课的建议

  (d) 该课程最终得分情况

  3. 询问论文

  (a) 对话目的- 确定论题, 选定题目有困难

  (b) 讨论论文得分及被教授指出优缺点

  (c) 论文进度及教授的具体要求

  (d) 请求延期

  4. 询问考试

  (a) 关于考试建议,复习建议

  (b)分数讨论,过低如何补救

  (c) 大小测验占总成绩比重(出勤率及课堂参与度)

  (d) 成绩单出现的问题(出错/更改)

  5. 询问申请奖学金/实习机会

  (a) 需要提供的材料

  (b) 需要经历的程序

  (c) 需要具备的资历

  (d) 可能性判断(最后)

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