托福口语复习提供正确思路

2012-09-19 08:15:10 复习
托福口语考试部分对很多考生来说,是最难的部分,甚至有些战友可能过分侧重发音而偏离了拿分的正确轨道。出国留学为大家整理托福口语复习方法,希望能给大家的托福口语复习提供正确的思路,并找出iBT口语考试的侧重点。

      1,2两部分的托福口语我们就不多说了,把老托作文185中的文章多练习一下,对于这两个部分的口语考试应该是很有把握的。
    先说说第三部分
    a. 在第三部分的阅读中在内容上一般是学校推出的某个政策(9/15是对student health center的改进,而9/23是对学校食堂的改进,所以从内容上来说都是贴近校园的)
    b. 从阅读的结构上来说,上面所说的政策一定是分为2部分(9/15是学校附近的大医院,斌且突出其2方面,距离和医疗质量,而9/23也是2方面,一个是引进一个新的食堂,第二个是增加服务的内容food serivce)
    c. 在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论,所以听力中有用的信息点只有2个部分,那么在自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述就可以了。
    再说说第四部分
    a. 第四部分的阅读是对某种专业术语的阐述(9/15是false concensus,9/23是selective attention),在看这部分阅读的时候一定要看懂这些术语的意思,一般会在阅读中以粗体表示,一定要认真看。
    b. 在听力中speaker就会根据阅读中的术语通过例子进行阐述,而这个例子也一定是分为2部分的(9/15通过2个实验,一个是让一组人在图书馆大声喧哗,而另一组人反之,第二个实验是对于以上的实验想象大众对之的反应,而这两个例子都表明了任何一组人都会认为对方和自己的opinion是相同的,从而用此论证false concensus,而9/23虽然是一个试验,但是实验中也分为了2部分,试验是通过同时在一个人的耳朵中塞入两个耳机,一个耳机中播放一些菜谱,而另一个耳机则播放天气预报,当被实验人需要word by word的重复耳机中播放的内容时,人们往往记住了菜谱,而忘记了天气预报,特别是在天气预报中的语言从english变为turkish时被实验人居然没有发觉,从这两个部分来阐述阅读中的selective attention,就是当人们接受多于一个以上的信息时,人们往往会记住一个事物,而忽略了其他的信息)
    c. 所以,在这部分也是和第三部分一样,看清楚阅读中所要表达的意思,听力是对阅读内容通过实际例子或者试验的一种论证,所以也只要听出2点就可以了。结构上是相当的清楚的。
第5题,这个倒是和delta十分的相似,思路是在conversation中male/female中的一个提出在学习或者生活上的某个困难点,然后对方给出2个解决方案,在口语复述的时候只要再加入自己对于某种解决方案更prefer就可以了,这个和口语的第2部分是相通的。
   

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托福口语考试部分对很多考生来说,是最难的部分,甚至有些战友可能过分侧重发音而偏离了拿分的正确轨道。出国留学为大家整理托福口语复习方法,希望能给大家的托福口语复习提供正确的思路,并找出iBT口语考试的侧重点。

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    b. 从阅读的结构上来说,上面所说的政策一定是分为2部分(9/15是学校附近的大医院,斌且突出其2方面,距离和医疗质量,而9/23也是2方面,一个是引进一个新的食堂,第二个是增加服务的内容food serivce)
    c. 在听力中一定是结合上述2点对其展开驳论,所以听力中有用的信息点只有2个部分,那么在自己叙述的时候只要对这2个驳论进行复述就可以了。
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    a. 第四部分的阅读是对某种专业术语的阐述(9/15是false concensus,9/23是selective attention),在看这部分阅读的时候一定要看懂这些术语的意思,一般会在阅读中以粗体表示,一定要认真看。
    b. 在听力中speaker就会根据阅读中的术语通过例子进行阐述,而这个例子也一定是分为2部分的(9/15通过2个实验,一个是让一组人在图书馆大声喧哗,而另一组人反之,第二个实验是对于以上的实验想象大众对之的反应,而这两个例子都表明了任何一组人都会认为对方和自己的opinion是相同的,从而用此论证false concensus,而9/23虽然是一个试验,但是实验中也分为了2部分,试验是通过同时在一个人的耳朵中塞入两个耳机,一个耳机中播放一些菜谱,而另一个耳机则播放天气预报,当被实验人需要word by word的重复耳机中播放的内容时,人们往往记住了菜谱,而忘记了天气预报,特别是在天气预报中的语言从english变为turkish时被实验人居然没有发觉,从这两个部分来阐述阅读中的selective attention,就是当人们接受多于一个以上的信息时,人们往往会记住一个事物,而忽略了其他的信息)
    c. 所以,在这部分也是和第三部分一样,看清楚阅读中所要表达的意思,听力是对阅读内容通过实际例子或者试验的一种论证,所以也只要听出2点就可以了。结构上是相当的清楚的。
第5题,这个倒是和delta十分的相似,思路是在conversation中male/female中的一个提出在学习或者生活上的某个困难点,然后对方给出2个解决方案,在口语复述的时候只要再加入自己对于某种解决方案更prefer就可以了,这个和口语的第2部分是相通的。
   

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