托福考试口语是怎么评分的 如何备考托福口语部分

  对于托福的口语部分,有一些学生是不知道怎么去备考的,其实托福口语的备考有很多方法,需要注意的的方面也比较多。今天出国留学网就给大家带来托福口语的评分标准以及备考的方法。

  一、托福口语的评分

  1.表达能力:语言表达是否清晰。好的回答应该清晰、流畅,发音标准,停顿自然,并且采用自然的语调模式。

  2.语言运用:考生在表达思想时是否有效地使用了语法和词汇。评分员评估考生是否能够掌握基本的和复杂的语言结构,并恰当地使用词汇。

  3.话题展开:考生回答问题的全面性以及陈述观点的连贯性;在综合口语任务中,考生综合与总结信息的能力。

  二、练习口语的办法、

  1、多用简单句,适当使用长句

  美国人说话的特点是流畅顺滑,这就是托福口语考试中fluency作为一个重要的评分标准之一的原因。一般来说,我们不用太focus在一些细小的语法错误上,重在明志达意,所以托福的口语考试更加的人性化,在考试过程中注意说话的节奏,多用简单句,这样表达清晰易懂而且语法会较为准确,但为了句子的节奏性会适当加入长句,如which 引导的定语从句,原因状语从句和转折句等会让整个表达更加精彩。当然,如果同学平时能够多多积累,将一些经典的句子烂熟于心,在适当的时候用出来,效果自然更好。

  2、词汇

  在做托福口语练习中,很多同学都有遇到无话可说,或者无法表达自己想说内容的窘境,究其原因还是在于词汇量不够,表达不出来,其实托福口语需要的词汇量并不是很大,核心词汇也就是2000左右,也就是说托福词汇其实不讲究量,同学们只需要考前把TPO当中口语部分全部刷一遍将生词掌握足已。虽然托福口语词汇不讲究难度,但是还是有很多同学不能熟练自如地表达口语内容,原因是同学们可能无法熟练掌握和运用一些小的转折次,短小词组和动词的惯用使用方法,让整个口语听起来不够自然和精彩,比如在描绘的过程中加一些口语化词语you know, like 等,可以大大地增加口语感情色彩。

  3、学习美国人怎样描述东西

  从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表,和中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去",中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而美国人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是what happened,但发生了什么我不知道,还要让我下回再听(笑声),岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

  4、学会使用重要的美国习语

  任何语言除了标准化的东西以外,不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说"盖了帽了",老外永远也理解不了,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语,我认为就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了的东西。

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  对于托福的口语部分,有一些学生是不知道怎么去备考的,其实托福口语的备考有很多方法,需要注意的的方面也比较多。今天出国留学网就给大家带来托福口语的评分标准以及备考的方法。

  一、托福口语的评分

  1.表达能力:语言表达是否清晰。好的回答应该清晰、流畅,发音标准,停顿自然,并且采用自然的语调模式。

  2.语言运用:考生在表达思想时是否有效地使用了语法和词汇。评分员评估考生是否能够掌握基本的和复杂的语言结构,并恰当地使用词汇。

  3.话题展开:考生回答问题的全面性以及陈述观点的连贯性;在综合口语任务中,考生综合与总结信息的能力。

  二、练习口语的办法、

  1、多用简单句,适当使用长句

  美国人说话的特点是流畅顺滑,这就是托福口语考试中fluency作为一个重要的评分标准之一的原因。一般来说,我们不用太focus在一些细小的语法错误上,重在明志达意,所以托福的口语考试更加的人性化,在考试过程中注意说话的节奏,多用简单句,这样表达清晰易懂而且语法会较为准确,但为了句子的节奏性会适当加入长句,如which 引导的定语从句,原因状语从句和转折句等会让整个表达更加精彩。当然,如果同学平时能够多多积累,将一些经典的句子烂熟于心,在适当的时候用出来,效果自然更好。

  2、词汇

  在做托福口语练习中,很多同学都有遇到无话可说,或者无法表达自己想说内容的窘境,究其原因还是在于词汇量不够,表达不出来,其实托福口语需要的词汇量并不是很大,核心词汇也就是2000左右,也就是说托福词汇其实不讲究量,同学们只需要考前把TPO当中口语部分全部刷一遍将生词掌握足已。虽然托福口语词汇不讲究难度,但是还是有很多同学不能熟练自如地表达口语内容,原因是同学们可能无法熟练掌握和运用一些小的转折次,短小词组和动词的惯用使用方法,让整个口语听起来不够自然和精彩,比如在描绘的过程中加一些口语化词语you know, like 等,可以大大地增加口语感情色彩。

  3、学习美国人怎样描述东西

  从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外,由里及表,和中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去",中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说,欲知后事好何,请听下回分解,中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式,而美国人听到这里可能会把收音机砸了:我听的就是what happened,但发生了什么我不知道,还要让我下回再听(笑声),岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

  4、学会使用重要的美国习语

  任何语言除了标准化的东西以外,不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说"盖了帽了",老外永远也理解不了,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语,我认为就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了的东西。

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