在我们英语学习的过程中，无论是在托福或四六级英语中，阅读理解总是一项最重要、最基本的项目。但也正因为这样，在整个托福的备考过程中，学生的阅读备考也容易走入一些误区，和出国留学网小编一起来看看托福阅读备考三个误区。
首先，阅读数量和能力提升不能成正比。
中国的教育方式历来盛行“题海战术”，这也就误导了许多学生，在备考托福的时候，无限度的把时间放在做题上，认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。小站教育建议大家，在托福阅读的复习时，不要为了“做题”而“做题”，应该集中精力在真题的理解和分析上。除了在做题之外，同时在阅读材料中还应该归纳和整理生词和长句，定期的题后的分析和整理才会给你带了更大的收益。
其次，不要过于关注难点和冷僻词汇。
在托福的考试中，往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目，这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。但是建议普通考生不必过于在意这些题目。在备考托福阅读时候，我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。比如，如何学会归纳每段内容的段落大意，练习快速找到文中的关键词。毕竟，这些才是提升自己托福成绩的最重要部分。
最后，阅读词汇题不仅仅依赖于单词量。
在做阅读的词汇题时，许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。但是，TPO想告诉大家，词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。在做题时候，同样不要忽视上下文的重要性，有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。
以上就是托福阅读备考的三个误区 的内容，希望大家多加注意，避免走进误区，这样才能在考试中拿到高分哦。
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