托福阅读要重视举例部分

  托福阅读虽然繁琐,但是分清重点,高分也会手到擒来哦,出国留学网托福栏目为大家带来托福阅读要重视举例部分,希望对大家备考托福有所帮助哦!

  托福阅读要重视举例部分

  在托福阅读考试中,找准托福阅读文章中句间关系是解决修辞目的题的关键。而在修辞目的题中,绝大一部分修辞的目的都是举例证明、支持前文提到的某个观点。那么修辞目的题中的举例证明都是如何呈现的呢?有一小部分题目,定位之后会发现定位句中直接出现了表明举例证明的逻辑词,比如for example,such as,like等。而大部分题是不会直接点明这种举例论证的关系的,需要我们结合前文(通常就是上一句话)通过句意进行分析。

  从听说读写四个方面全面提升学生英语基础,完成该课程之后,学生能迅速捕捉阅读关键信息,基本掌握英语高级语法,能够写出正确的段落并能清晰表达自己的观点,能够有效拓展口语与写作话题。词汇量达到2500-3000,可以衔接雅思及新托福课程。

  下面举两个具体的例子进行讲解。(以下的例子是提取了TPO中段落里的定位句和之前一句话。)

  In the angiosperm the seeds are wrapped in an additional layer of covering. Some of these coats are hard–like the shell of a nut–for extra protection. Some are soft and tempting, like a peach or a cherry.

  Why does the author mention “a nut”, “a peach”, and “a cherry”?

  To indicate that some seeds are less likely to survive than others

  To point out that many angiosperms can be eaten

  To provide examples of blooming plants

  To illustrate the variety of coverings among angiosperm seeds

  托福阅读试题解析:

  (1) 简单观察一下定位句,发现句中直接出现了like这一表示举例的逻辑词,所以提到nut,peach,cherry一定是为了说明前文提到的某种观点。

  (2) 通过对定位句的句意,我们知道nut是硬外壳的例子,peach和cherry是软外壳的例子。

  (3) 再结合一下上一句话,注意这里定位句中出现了指代词these,是对前文的指代,也提示我们要关注上一句话。这句话说:在被子植物中,种子是被一层外壳包裹着的。

  (4) 结合两句话,分析可得作者提到nut,peach,cherry是为了说明被子植物的种子的外壳有些是硬的,有些是软的。对应的答案就是D。其中的the variety of是对硬壳和软壳的一个概括。

  These fossil beds provide evidence of about 32 modern animal groups, plus about 20 other animal body forms that are so different from any modern animals that they cannot be assigned to any one of the modern groups. These unassignable animals include a large swimming predator called Anomalocaris and a soft-bodied animal called Wiwaxia, which ate detritus or algae.

  Why does the author mention “Anomalocans” and “Wiwaxia”?

  To contrast predators with animals that eat plants such as algae

  To question the effects of rapid mud slides on fossilization

  To suggest that much is still unknown about animals found in the Burgess Shale

  To provide examples of fossils that cannot be assigned to a modern animal group

  解析:

  (1) 定位句的主要意思是:这些不能分类的动物包括体型巨大的Anomalocaris和软体的Wiwaxia,这里出现了一个include,包括,提示后面提到的是具体的例子;此外Anomalocaris和Wiwaxia都是事物名称,很具体,所以也可以判断出是在举一些具体的东西来说明什么。

  (2) 说明的是什么呢?通常的行文思路都是提出观点然后再举例,所以我们一般直接向前,看上一句话说了什么,与这句话能否形成举例说明的关系;并且句首的these也提示我们要向前看。

  (3) 向前看后发现前一句话很长,因为我们已经通过定位句分析出举的是不能分类的两种动物,所以只需要找前一句话中和不能分类的动物相关的表述。或者通过 these向前找具体指的是哪些不能分类的动物。因此我们只需看后半部分,发现不能分类的动物是指不能分到任何一个现代族群中的动物。

  (4) 结合两句话,分析可知作者提到Anomalocaris和Wiwaxia是举例说明不能分到任何现代族群中的动物。对应D项。

  托福阅读栏目推荐:

  托福双语阅读反应快就一定聪明吗?

  如何应对托福阅读中总结文章大义的问题

  托福阅读中的paraphrase问题如何应对

  托福阅读:有一种爱情的滋味是折磨(上)

分享

热门关注

托福阅读考试做题原则有哪些

托福阅读考试真题

托福口语考试的备考方法有什么

托福口语考试

托福考试阅读的主要题型与解题思路

托福考试阅读

托福考试怎么提升阅读的能力

托福阅读考试真题

托福阅读考试总分是多少

托福阅读考试分数

托福考试阅读部分怎么备考

阅读考试备考技巧

备考托福阅读部分的关键点有什么

托福考试准备

托福阅读时间分配 备考托福阅读方法

托福阅读时间安排

托福阅读题型分析 如何提高托福阅读分数

托福阅读考试

托福阅读怎么算分 怎么训练托福阅读

托福阅读分数

热门问答