托福考试2014题型分析

2014-03-07 14:20:46 托福题型分析托福考试

  了解题型才能对考试进行各个击破。

  听力部分:考生将听到两段长对话(2-3分钟)和四个演讲(4-6分钟),都是针对课堂学习或者校园生活。问题则主要是关于谈话的主题和一些支持性的细节,还有一些询问考生个人态度的题目。与以前的听力考试相比,有以下几点主要的不同:

  ●加入了多选题。

  ●对话中会有两个或者更多的演讲人参加。

  ●在演讲中,演讲人的讲话主题会出现在屏幕上。

  ●在听的时候考生可以记笔记。

  ●某些考题的考察内容可以听两次。

  口语部分:该部分考察考生在学术上使用英语口头交流和表达的能力。需要考生在理解读到或听到的材料的基础上清楚、准确地交流。考生要通过耳机和麦克风回答六个问题。前两个是考生熟悉的题目,是独立口语考试。后四个题目则是需要考生再运用听和读其中的一种或两种来回答的综合口语题。六个题目的描述如下:

  ●在独立口语考试的2个题目中,一个是关于你熟悉的人或事说一些你自己的看法,另一个则有些类似与TWE,只不过是要考生在45秒之内完成自己的观点。

  ●2个题目,一个和学术有关,一个和校园生活有关,要求考生先读一段文字(比前面的阅读与听力部分的长度要短),再听一段跟刚才读到的文章有关的录音,考生可以在听的时候做记录,最后将读到的和听到的联合起来作口头表达。

  ●2个题目,一个和学术有关,一个和校园生活有关,是要求考生先听一段文字,然后归纳出谈话的内容。比如,讲话人是如何论证观点的,他对该问题提出了那些解决方案等。

  阅读部分:考生将读到三篇文章,回答与文章相关的问题。与现行的托福考试阅读理解相比,有以下几点主要的不同:

  ●加入了多选题。

  ●新的题目类型:文章给出四个可能需要填充的地方,考生要将一句给定的话填入这四个空中的一处,使得文章的意思最为完整,衔接最为紧密。

  ●新的题目类型:考生要将答案用滑鼠拖到屏幕相应的位置上,类似于答案连线。

  ●考生可以点到一些生词或词组来查阅其英文释义。

  与其他机考不同的是,新托福的阅读考试中,考生可以随时检查自己有哪些题目是当时跳过未完成的,并可以随时回去重新做那些已经做好了的题目。

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  了解题型才能对考试进行各个击破。

  听力部分:考生将听到两段长对话(2-3分钟)和四个演讲(4-6分钟),都是针对课堂学习或者校园生活。问题则主要是关于谈话的主题和一些支持性的细节,还有一些询问考生个人态度的题目。与以前的听力考试相比,有以下几点主要的不同:

  ●加入了多选题。

  ●对话中会有两个或者更多的演讲人参加。

  ●在演讲中,演讲人的讲话主题会出现在屏幕上。

  ●在听的时候考生可以记笔记。

  ●某些考题的考察内容可以听两次。

  口语部分:该部分考察考生在学术上使用英语口头交流和表达的能力。需要考生在理解读到或听到的材料的基础上清楚、准确地交流。考生要通过耳机和麦克风回答六个问题。前两个是考生熟悉的题目,是独立口语考试。后四个题目则是需要考生再运用听和读其中的一种或两种来回答的综合口语题。六个题目的描述如下:

  ●在独立口语考试的2个题目中,一个是关于你熟悉的人或事说一些你自己的看法,另一个则有些类似与TWE,只不过是要考生在45秒之内完成自己的观点。

  ●2个题目,一个和学术有关,一个和校园生活有关,要求考生先读一段文字(比前面的阅读与听力部分的长度要短),再听一段跟刚才读到的文章有关的录音,考生可以在听的时候做记录,最后将读到的和听到的联合起来作口头表达。

  ●2个题目,一个和学术有关,一个和校园生活有关,是要求考生先听一段文字,然后归纳出谈话的内容。比如,讲话人是如何论证观点的,他对该问题提出了那些解决方案等。

  阅读部分:考生将读到三篇文章,回答与文章相关的问题。与现行的托福考试阅读理解相比,有以下几点主要的不同:

  ●加入了多选题。

  ●新的题目类型:文章给出四个可能需要填充的地方,考生要将一句给定的话填入这四个空中的一处,使得文章的意思最为完整,衔接最为紧密。

  ●新的题目类型:考生要将答案用滑鼠拖到屏幕相应的位置上,类似于答案连线。

  ●考生可以点到一些生词或词组来查阅其英文释义。

  与其他机考不同的是,新托福的阅读考试中,考生可以随时检查自己有哪些题目是当时跳过未完成的,并可以随时回去重新做那些已经做好了的题目。

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