托福阅读想拿高分要加强两方面

2013-08-07 18:39:19 托福阅读

  As far as I am concerned, 托福阅读想拿高分需要在两方面加强,

  First,内力的修炼,which are 词汇and 语法。对一个单词的掌握又分为两个方面,on the one hand, 词汇量,认识词汇的多少;on the other hand, 对词汇的熟悉程度。很多同学往往忽视了对词汇的熟悉程度而片面的追求词汇量,大家一定都有过这种经历,一个单词你看三四秒才想起来什么意思,那么not only 耽误做题时间,but also 让你的思路不断停滞,让你心情烦躁,最终结果就是做错题,所以,单词这一关,谁也逃不过,一定要大量多次的看,反复记忆,最终把词汇量和熟悉度都搞上去。

  对于语法,具体到阅读里面就是长句了,因为总有同学在群里问,我就简单说一下,如果让我们翻译一个长句,那么一下几个步骤

  For example,the translation of this sentence,

  小明,however,despite of 他父母反对,deeply爱着小红,who is 美丽漂亮可爱大方。

  Step 1 找主干,每个句子都只有一套主谓宾有没有!!!!!!!你不能在一个句子里面找到两个主语两个谓语两个宾语有没有!!!!!so,拿过来一个句子,先挑主干,把主谓宾找出来就大概知道意思了。

  上面那句话的主干就是小明爱着小红,注意 没有deeply,deeply是副词作状语,状语不能做主谓宾有没有!!!!!!!!!!!!

  Step2 确定其他部分的成分,however,放在主语谓语之间,可以拿到句首,它表示的是前后两句的转折,注意,前后两句,所以在本句中,它的地位很低,放在句首翻译成但是就ok了。Despite of 他父母的反对,插入语,deeply副词作状语,who is 定语,前置即可。

  Step3 把确定好的部分,塞进句子中,然后读一读你写的中文,是不是大家能看懂的中文,再进行整理。这句话的翻译就是 但是,小明不顾他父母的反对,深爱着美丽漂亮可爱大方的小红!

  What I have discussed above 就是翻译句子的流程,而当我们作阅读中读长句的时候,没必要这么细致这么复杂,因为没有人要你英译汉,托福阅读考查的就是我们能否抓取文章信息的能力,700字的文章14道题,还有好几个词汇题,那么分给文章的题只有大约十个,所以它不可能考的很细致,有同学说那不是很多细节题么,你仔细想想细节题一般也都存在于每段的中心论点里面,在例子支持信息中也有,但是很少,所以我们要练就的是抓重点信息的能力。到每个句子中也是一样的,抓出句子主干即可,如果考了你再去看其他成分。什么成分是我们可以在读句子的时候忽视的呢,以下几个:

  1.同位语,既然是同位语,那么它一定和它之前的名词是同等地位的,它是去具体的解释那个名词,所以,没有必要读,考了你再回来看,不考就无视掉,一般是不考。

  2.插入语,都说是插入语了,那些什么to some degree之类的,本身就是可有可无的东西。

  3.定语从句,定语从句通常是考点,但是读句子的时候可以忽略掉,定语从句的性质相当于形容词,形容词一定不是关键信息,她是个女人,她是个美丽的女人,最终关键点都是说她是个女人。定从如果考到了你再回来读即可,从句的考法有时间我再说!

  4.状语从句,这个快点看,作状语,本身也不是关键信息,我爱她,我很爱她,其实都是我爱她。

  5.有关名词的一些特殊结构的简化 下面的a全是名词。

  a1 a2 a3,挑一个读就行了,

  a1 of a2 of a3,a1是核心,a1后面的可以不看了

  a1 or a2; a1 and a2, 读一个就行

  a such as b c d;such a as b,c,d.. such as本身就是举例,举例就是为了解释说明,所以,bcd可以不看了,however,如果a你没看懂,那么bcd里面挑一个你会的,它等价于a.有的同学说abcd我都不懂,那么,再见!!!!!!!!!

  More than,more than所要强调的是more之后的部分,不是than之后的,所以than之后的不读!

  还有几个类似more than的,

  In addition to ……,……

  It is not just……,……

  Rather than……,……

  Although/while……,……

  以上表示的都是否定意思,而不,尽管这类的,所以他们后跟着的部分可以不读,只读“,”逗号之后的,for example, it is not just小强爱着小红,小明也爱小红。这句要表达的就是小明爱小红,之前关于小强的只是铺垫。

  以上的方法是告诉大家如何读句子如何最快最准确的抓取我们要的有用的信息。

  再说一下and的用法,这个貌似给很多同学造成了困惑,遇到and+某某某的时候,找and前面与某某某相同词性的词,注意,词性!!!!!!!!!!!!如果是介词,找之前一样的介词。注意,一样的介词,on 找on ,of找of。

  举例 the result is a remarkable unbroken record of1 temperature and of2atmospheric levels of carbon dioxide.

  先翻译一下我再分析,结果是一个不同寻常的完整的有关温度和co2大气强度的记录。

  And of2 atomspheric ,and后面是介词of2,去前面找of1,of1前面是record,所以of2也是属于record的的,那么这句话就是the result is a remarkable unbroken record of1 temperature and record of2atmospheric levels of carbon dioxide.

  As well as 等于and,读句子的时候看着不顺眼就把它换回and。

  上面我大概说了一下有关内力的修炼的问题,有些具体的东西我以后慢慢讲吧,下面进入大家最关心的部分,外力如何加强!!

  内力修炼的差不多了,或者差很多但是即将考试了,没关系,我们练外力,练招式,练技巧,把自己有限的内功最大化。

  先提醒一点,招式也是建立在内功有了一定修为的基础上的,内力不够,直接练招式,就会走火入魔。句子都读不懂呢,何谈技巧啊。所以说,不要想着投机取巧,这不过是锦上添花的东西!
 

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  As far as I am concerned, 托福阅读想拿高分需要在两方面加强,

  First,内力的修炼,which are 词汇and 语法。对一个单词的掌握又分为两个方面,on the one hand, 词汇量,认识词汇的多少;on the other hand, 对词汇的熟悉程度。很多同学往往忽视了对词汇的熟悉程度而片面的追求词汇量,大家一定都有过这种经历,一个单词你看三四秒才想起来什么意思,那么not only 耽误做题时间,but also 让你的思路不断停滞,让你心情烦躁,最终结果就是做错题,所以,单词这一关,谁也逃不过,一定要大量多次的看,反复记忆,最终把词汇量和熟悉度都搞上去。

  对于语法,具体到阅读里面就是长句了,因为总有同学在群里问,我就简单说一下,如果让我们翻译一个长句,那么一下几个步骤

  For example,the translation of this sentence,

  小明,however,despite of 他父母反对,deeply爱着小红,who is 美丽漂亮可爱大方。

  Step 1 找主干,每个句子都只有一套主谓宾有没有!!!!!!!你不能在一个句子里面找到两个主语两个谓语两个宾语有没有!!!!!so,拿过来一个句子,先挑主干,把主谓宾找出来就大概知道意思了。

  上面那句话的主干就是小明爱着小红,注意 没有deeply,deeply是副词作状语,状语不能做主谓宾有没有!!!!!!!!!!!!

  Step2 确定其他部分的成分,however,放在主语谓语之间,可以拿到句首,它表示的是前后两句的转折,注意,前后两句,所以在本句中,它的地位很低,放在句首翻译成但是就ok了。Despite of 他父母的反对,插入语,deeply副词作状语,who is 定语,前置即可。

  Step3 把确定好的部分,塞进句子中,然后读一读你写的中文,是不是大家能看懂的中文,再进行整理。这句话的翻译就是 但是,小明不顾他父母的反对,深爱着美丽漂亮可爱大方的小红!

  What I have discussed above 就是翻译句子的流程,而当我们作阅读中读长句的时候,没必要这么细致这么复杂,因为没有人要你英译汉,托福阅读考查的就是我们能否抓取文章信息的能力,700字的文章14道题,还有好几个词汇题,那么分给文章的题只有大约十个,所以它不可能考的很细致,有同学说那不是很多细节题么,你仔细想想细节题一般也都存在于每段的中心论点里面,在例子支持信息中也有,但是很少,所以我们要练就的是抓重点信息的能力。到每个句子中也是一样的,抓出句子主干即可,如果考了你再去看其他成分。什么成分是我们可以在读句子的时候忽视的呢,以下几个:

  1.同位语,既然是同位语,那么它一定和它之前的名词是同等地位的,它是去具体的解释那个名词,所以,没有必要读,考了你再回来看,不考就无视掉,一般是不考。

  2.插入语,都说是插入语了,那些什么to some degree之类的,本身就是可有可无的东西。

  3.定语从句,定语从句通常是考点,但是读句子的时候可以忽略掉,定语从句的性质相当于形容词,形容词一定不是关键信息,她是个女人,她是个美丽的女人,最终关键点都是说她是个女人。定从如果考到了你再回来读即可,从句的考法有时间我再说!

  4.状语从句,这个快点看,作状语,本身也不是关键信息,我爱她,我很爱她,其实都是我爱她。

  5.有关名词的一些特殊结构的简化 下面的a全是名词。

  a1 a2 a3,挑一个读就行了,

  a1 of a2 of a3,a1是核心,a1后面的可以不看了

  a1 or a2; a1 and a2, 读一个就行

  a such as b c d;such a as b,c,d.. such as本身就是举例,举例就是为了解释说明,所以,bcd可以不看了,however,如果a你没看懂,那么bcd里面挑一个你会的,它等价于a.有的同学说abcd我都不懂,那么,再见!!!!!!!!!

  More than,more than所要强调的是more之后的部分,不是than之后的,所以than之后的不读!

  还有几个类似more than的,

  In addition to ……,……

  It is not just……,……

  Rather than……,……

  Although/while……,……

  以上表示的都是否定意思,而不,尽管这类的,所以他们后跟着的部分可以不读,只读“,”逗号之后的,for example, it is not just小强爱着小红,小明也爱小红。这句要表达的就是小明爱小红,之前关于小强的只是铺垫。

  以上的方法是告诉大家如何读句子如何最快最准确的抓取我们要的有用的信息。

  再说一下and的用法,这个貌似给很多同学造成了困惑,遇到and+某某某的时候,找and前面与某某某相同词性的词,注意,词性!!!!!!!!!!!!如果是介词,找之前一样的介词。注意,一样的介词,on 找on ,of找of。

  举例 the result is a remarkable unbroken record of1 temperature and of2atmospheric levels of carbon dioxide.

  先翻译一下我再分析,结果是一个不同寻常的完整的有关温度和co2大气强度的记录。

  And of2 atomspheric ,and后面是介词of2,去前面找of1,of1前面是record,所以of2也是属于record的的,那么这句话就是the result is a remarkable unbroken record of1 temperature and record of2atmospheric levels of carbon dioxide.

  As well as 等于and,读句子的时候看着不顺眼就把它换回and。

  上面我大概说了一下有关内力的修炼的问题,有些具体的东西我以后慢慢讲吧,下面进入大家最关心的部分,外力如何加强!!

  内力修炼的差不多了,或者差很多但是即将考试了,没关系,我们练外力,练招式,练技巧,把自己有限的内功最大化。

  先提醒一点,招式也是建立在内功有了一定修为的基础上的,内力不够,直接练招式,就会走火入魔。句子都读不懂呢,何谈技巧啊。所以说,不要想着投机取巧,这不过是锦上添花的东西!
 

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